護理學系
以護士在最短根據一貫教育在5年為目標的畢業之後的就業率100%
[能取得的資格] 到護士國家考試的考試資格保健師學校、助生產師學校的考試資格準護士檢定考試的考試資格
[護理教育實際成果] ●2,911名1966年衛生護理科設置衛生護理科畢業生(準護士)
●1983年衛生護理專業科設置
衛生護理專業科完成學習生(護士)1,447個人
●2002年護理學系設置
5年出自一貫教育的護士的培訓706名開始護理學系畢業生
豐富的醫院獎學金制度
POINT.1
根據總校和與醫院的聯合,放心,能受到貸款。
入學以後,聽各醫院的說明,能自己選學術獎勵醫院。出借者衹在畢業之後的工作有限制,因為從事被規定的年數所以沒有歸還義務。
也非常可以與縣獎學金制度的併用。 |
POINT.2
因為被從4月起可以應用所以負擔減輕醫院獎學金。
如果作為減輕經濟負擔的對策希望醫院獎學金的貸款的話,被從4月起可以應用。因為就學支援錢被可以應用所以負擔被減輕。
在校實際的聲音
護理學系課程(基礎課程)
一般科目
1年 | 2年 | 3年 | |||
現代的國語 | 2 | 國語表達 | 4 | 文學國語 | 3 |
語言文化 | 2 | 歷史綜合性 | 3 | ||
公共 | 2 | 數學A | 3 | 地理綜合性 | 2 |
數學I | 3 | 生物 | 2 | 數學II | 3 |
基礎化學 | 2 | 科學和人類生活 | 1 | 生物 | 2 |
基礎生物 | 2 | 體育 | 2 | 科學和人類生活 | 1 |
體育 | 2 | 體育 | 3 | ||
音樂I、書法I(選擇) | 2 | ||||
英語交流II | 2 | 英語交流II | 2 | ||
英語交流I | 3 | 倫理、表達I | 1 | 倫理、表達I | 1 |
家庭基礎 | 2 |
專業的科目
基礎護理 | 4 | 基礎基礎 | 2 | 基礎護理 | 2 |
人體的結構和功能 | 1 | 人體的結構和功能 | 3 | 人體的結構和功能 | 1 |
護理信息 | 2 | 疾病的結構的恢復的促進 | 1 | 疾病的結構的恢復的促進 | 1 |
成人護理 | 1 | 健康支援和社會保障制度 | 1 | ||
老年護理 | 1 | 成人護理 | 2 | ||
兒童護理 | 2 | ||||
母性護理 | 1 | ||||
在家的護理 | 1 | ||||
看護臨地実習 | 1 | 看護臨地実習 | 4 | 看護臨地実習 | 5 |
LHR | 1 | LHR | 2 | LHR | 2 |