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　当向以护理学科为专业的课程前进的时候，更加自我感觉到有作为看护学生的骄傲，作为医护人员就学的的责任，出于和努力刻苦学习的决心的机会做的目的进行了。
　最初有来自校长的"升级确定告示"，"校长祝词"之后继续做了"升级的人决心表明"。